Son dos agujitas
las de mi reloj
que corren a prisa
sin ser tan veloz.
Una es muy pequeña
y la otra es grande,
caminan y sueñan
por las mismas calles.
Son dos hermanitas
hijas del reloj
aunque son distintas
me gustan las dos.
Alejandro J. Díaz Valero
Este trimestre empezaremos a practicar con el reloj las horas. Es un aspecto de las matemáticas que siempre gusta mucho a los niños. Su noción del tiempo va poco a poco construyéndose: lo que antes eran rutinas y hábitos en su acontecer diario pasa después a ser conceptos de organización del día como mañana, tarde, noche; para, por último, empezar a ser conscientes del tiempo de una forma más rigurosa: horas y minutos.
Estudiaremos las horas en punto, y cuarto, y media y menos cuarto. Tanto en reloj digital como en analógico. Como lo vamos a estudiar a lo largo del trimestre no tenemos prisa e iremos afianzando cada aspecto poco a poco.
Para ir entrando en materia os dejo dos vídeos que nos explican el uso de las agujas del reloj:
¡Hasta pronto!
